Avui dijous, tot cicle inicial hem anat a la classe de 6è, on els nostres padrins de lectura ens havien preparat la representació de dues obres de teatre: "Frozen" i "Peter Pan".
Havien preparat uns decorats molt ben fets i s'han caracteritzat molt bé. Ens han agradat molt totes dues obres.
Gràcies!
Aquí en teniu algunes imatges perquè us en podeu fer una idea:
dijous, 16 de juny del 2016
dimecres, 15 de juny del 2016
CLOENDA DEL PROJECTE DE PADRINS DE LECTURA DE 5è
Avui dimecres, els nostres padrins de lectura de 5è ens han regalat la representació de dues obres de teatre molt maques: "El Llibre de la Selva" i "El Rei Lleó".
S'ho han preparat molt, anaven molt ben maquillats i se sabien molt bé el text.
Ens han fet passar una estona fantàstica!
Aquí podeu veure algunes fotos de les representacions:
S'ho han preparat molt, anaven molt ben maquillats i se sabien molt bé el text.
Ens han fet passar una estona fantàstica!
Aquí podeu veure algunes fotos de les representacions:
dimecres, 8 de juny del 2016
EDUQUEM LES EMOCIONS
Avui, dimecres, la Sandra -mare de la Berta- ha vingut a fer-nos un taller d'educació emocional a la classe de Segon.
Hem baixat al pati i hem parlat de què i quines són les emocions i com les manifestem habitualment.
Les hem experimentat i hem parlat de les que ens provoquen malestar i les que ens fan sentir bé. També ens hem explicat i, quan ha calgut, hem demanat perdó o perdonat sobre situacions que s'havien produït a l'escola i havien provocat emocions d'un o un altre signe.
També ens hem abraçat i hem escrit alguna emoció dedicada a persones que estimem d'una manera especial. I hem inflat i pintat globus per jugar-hi.
Hem après que manifestar les emocions sempre és positiu i que nosaltres podem decidir si volem sentir-nos bé o malament, el nostre cervell té molt poder.
Hem baixat al pati i hem parlat de què i quines són les emocions i com les manifestem habitualment.
Les hem experimentat i hem parlat de les que ens provoquen malestar i les que ens fan sentir bé. També ens hem explicat i, quan ha calgut, hem demanat perdó o perdonat sobre situacions que s'havien produït a l'escola i havien provocat emocions d'un o un altre signe.
També ens hem abraçat i hem escrit alguna emoció dedicada a persones que estimem d'una manera especial. I hem inflat i pintat globus per jugar-hi.
Hem après que manifestar les emocions sempre és positiu i que nosaltres podem decidir si volem sentir-nos bé o malament, el nostre cervell té molt poder.
dijous, 2 de juny del 2016
LA DARRERA EXCURSIÓ DEL CURS
Avui, dijous 2 de juny, hem fet una excursió fins a Aiguafreda i Sa Tuna caminant. Hem passat pel mig d'un bosc que semblava que travessàvem una selva. El camí, de vegades, era complicat perquè era molt estret i relliscós. Quan callàvem una mica sentíem cantar els ocellets.
Hem sortit a la carretera del Cap sa Sal i hem anat fins a la platja d'Aiguafreda. Hem visitat la platja i hem anat a veure una bassa natural d'aigua de mar i a en Bakr li va caure la gorra a l'aigua. Hem esmorzat i hem jugat una mica. I hem trobat fòssils.
A continuació hem continuat caminant fins a Sa Tuna, on hem dinat en una platgeta que semblava una cova. Hi hem trobat petxines, cargolines, trossos de corall, algues, i una mandíbula de lluç amb totes les dents, ... I un home ens ha portat dos cargols ermitans perquè els poguéssim observar.
Després hem continuat pel camí de ronda fins a Sa Eixugador, que és una roca que protegeix l'entrada de Sa Tuna de les onades. Ens hem fet unes quantes fotos, algunes de broma.
El paisatge era preciós!
Finalment hem anat al costat de l'aparcament i hem jugat una estona. Alguns hem estat jugant a trobar les formes que tenien els núvols i hem arribat a veure gossos, tortugues, vaixells, tasses, i fins i tot un drac xinès.
Ens ho hem passat molt bé!
Aquí teniu una mostra de la sortida:
Hem sortit a la carretera del Cap sa Sal i hem anat fins a la platja d'Aiguafreda. Hem visitat la platja i hem anat a veure una bassa natural d'aigua de mar i a en Bakr li va caure la gorra a l'aigua. Hem esmorzat i hem jugat una mica. I hem trobat fòssils.
A continuació hem continuat caminant fins a Sa Tuna, on hem dinat en una platgeta que semblava una cova. Hi hem trobat petxines, cargolines, trossos de corall, algues, i una mandíbula de lluç amb totes les dents, ... I un home ens ha portat dos cargols ermitans perquè els poguéssim observar.
Després hem continuat pel camí de ronda fins a Sa Eixugador, que és una roca que protegeix l'entrada de Sa Tuna de les onades. Ens hem fet unes quantes fotos, algunes de broma.
El paisatge era preciós!
Finalment hem anat al costat de l'aparcament i hem jugat una estona. Alguns hem estat jugant a trobar les formes que tenien els núvols i hem arribat a veure gossos, tortugues, vaixells, tasses, i fins i tot un drac xinès.
Ens ho hem passat molt bé!
Aquí teniu una mostra de la sortida:
dilluns, 23 de maig del 2016
ORGULL DE MESTRES!
Permeteu-me usar el blog del nostre cicle per a difondre un projecte d'una exalumna de l'escola que ens omple d'orgull, l'orgull de creure que potser hem contribuït amb el nostre granet de sorra a educar persones, com la Neus, que lluiten de totes les maneres possibles per a fer una mica millor aquest món que habitem.
Us aconsello fer una ullada al projecte, convençut que no us podreu estar de col·laborar-hi!
Gràcies, Neus, per la teva empenta!
Us aconsello fer una ullada al projecte, convençut que no us podreu estar de col·laborar-hi!
Gràcies, Neus, per la teva empenta!
divendres, 20 de maig del 2016
VISITA AL MUSEU DE LA PESCA
Avui, divendres 20 de maig, hem sortit de l'escola amb autobús per anar a visitar el Museu de la Pesca de Palamós..
Al museu hem fet un taller que es titulava "Feinejant pel mar". Hem vist que totes aquestes feines tenien a veure amb la pesca:
Mestre d'aixa, que eren els que construïen les embarcacions.
Calafats, que tapaven els forats amb brea i feien impermeable l'embarcació.
Corders, que feien els caps, o cordes de les barques.
Remendadores, que eren les dones que cosien i reparaven les xarxes de pesca.
Pescadors, que eren els qui anaven a mar a buscar el peix.
El subaster, que era la persona que venia el peix dels pescadors a la Llotja cantant els preus fins que algú el comprava.
Peixaters i peixateres, que venien el peix al mercat.
En resum, que per a poder menjar el peix a taula hi ha un munt de gent que ha treballat per a poder pescar-lo i dur-lo a la nostra taula.
Els pescadors fan horaris molt diferents, uns dormen de dia perquè pesquen a la nit i altres dormen de nit i pesquen a la matinada o de dia.
Vam veure diferents arts de pesca, com la d'arrossegament, que una barca -abans n'eren dues- arrossega una xarxa pel fons per capturar els peixos; la d'encerclament, que es feia de nit. Una barca petita amb un llum es col·locava al mig d'un cercle de xarxa i atreia els peixos, i la barca grossa els encerclava i els capturava; o la del palangre, que era un fil molt llarg ple d'hams amb esquer.
Els pescadors no guanyen un sou, depenen del que pesquen cada dia. Si un dia no pesquen no guanyen res. El que pesquen s'ho reparteixen en parts:
la meitat pel patró i l'altra meitat pels pescadors, però el mecànic en cobra dues.
Va ser una visita molt interessant!
Al museu hem fet un taller que es titulava "Feinejant pel mar". Hem vist que totes aquestes feines tenien a veure amb la pesca:
Mestre d'aixa, que eren els que construïen les embarcacions.
Calafats, que tapaven els forats amb brea i feien impermeable l'embarcació.
Corders, que feien els caps, o cordes de les barques.
Remendadores, que eren les dones que cosien i reparaven les xarxes de pesca.
Pescadors, que eren els qui anaven a mar a buscar el peix.
El subaster, que era la persona que venia el peix dels pescadors a la Llotja cantant els preus fins que algú el comprava.
Peixaters i peixateres, que venien el peix al mercat.
En resum, que per a poder menjar el peix a taula hi ha un munt de gent que ha treballat per a poder pescar-lo i dur-lo a la nostra taula.
Els pescadors fan horaris molt diferents, uns dormen de dia perquè pesquen a la nit i altres dormen de nit i pesquen a la matinada o de dia.
Vam veure diferents arts de pesca, com la d'arrossegament, que una barca -abans n'eren dues- arrossega una xarxa pel fons per capturar els peixos; la d'encerclament, que es feia de nit. Una barca petita amb un llum es col·locava al mig d'un cercle de xarxa i atreia els peixos, i la barca grossa els encerclava i els capturava; o la del palangre, que era un fil molt llarg ple d'hams amb esquer.
Els pescadors no guanyen un sou, depenen del que pesquen cada dia. Si un dia no pesquen no guanyen res. El que pesquen s'ho reparteixen en parts:
la meitat pel patró i l'altra meitat pels pescadors, però el mecànic en cobra dues.
Va ser una visita molt interessant!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)